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      【名師風采】趙麗芳:傾心育桃李 芳華獻杏壇

      發布時間:2023-10-13 10:52 來源:《太和新聞》欄目 作者:謝蘇萍 郭聰 瀏覽:
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      民族中學教師趙麗芳25年如一日在三尺講臺辛勤耕耘、默默奉獻,心血和汗水換來桃李芬芳,詮釋了一名人民教師的價值追求和責任擔當。



      自1998年參加工作以來,趙麗芳始終堅持“潤物無聲,靜待花開”的教育理念,用“生生互動,師生互動”的方法,讓孩子們在輕松愉快的氛圍中學習。對于不少同學來說,數學是枯燥無味的,而趙麗芳卻總能結合實際把晦澀難懂的數學知識化抽象為直觀,從而生動有趣,大大激發了學生的求知欲。

      縣民族中學學生  孫毅恒:趙老師的課非常生動易懂,總是能夠將抽象的數學題變得活潑靈動,有時趙老師幾句話便可以將復雜的問題簡單化,從而輕松的找到解題的對策。

      縣民族中學教師  趙麗芳:凡是由學生表述的,我盡量都會讓學生去表述,激發學生發表自己的見解,使學生的思維越活越好,思路越寬越好,觀察越細越好,從而使學生的熱情有效的得到保持,大膽的展示自己的想法,讓學生成為學習的“永動機”。   

      學習中,趙麗芳能撬動學生們學習的原動力,在班級管理工作中,趙麗芳也特別重視學生的意見,增強他們的“主人翁”意識。

      縣民族中學學生  魏子欣:這樣能使我們摒棄散漫的學習態度,養成良好的學習習慣,在趙老師的管理下,我們的班級就像一個和諧統一的軍隊。

      親其師、信其道、才能樂其道。課余時間,趙麗芳總是用心了解學生的思想狀況,分析學生的心理狀態,從實際出發對學生進行教育,真正做到了“一把鑰匙開一把鎖”。

      縣民族中學教師  趙麗芳: 當學生和我的想法不一致的時候,這時我也會先與學生共情,在此過程中再運用“先跟后帶”的方法,讓學生在不知不覺中,沿著老師預定的方向前行,最終也會讓學生在愉悅的交流中清晰自己的方向和目標! 

      面對國家教育教學改革的新形勢新變化,趙麗芳不斷優化改進教育教學方法,想方設法提高自己的素質和業務水平。

      縣民族中學教師  趙麗芳:面臨教育的新形勢,我懷著時代的危機感、緊迫感,積極主動地參加各種培訓和學習,我非常珍惜和同事一起切磋、學習的時光,因為我從他們身上學到了很多。

      春華秋實、不負耕耘。趙麗芳出色的工作能力也得到了社會各界的認可,她先后被評為“阜陽市中小學優秀德育工作者”,“阜陽市三八紅旗手”,“太和縣優秀教師”等榮譽稱號。

      縣民族中學校長 王玉龍:她是一位充滿正能量的老師。有責任心,有事業心,有擔當,能作為,她是我校眾多優秀教師的典型代表,是年輕教師學習的楷模,更是學生心目中敬佩的好老師。

      縣民族中學教師  趙麗芳:工作需要持久的耐心與創造力,以后的路還很漫長,我將繼續努力,力爭做得更好!  


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